ITALIANO
Un salto nel tempo: atto secondo
A quanto esposto nella prima parte di questa storia, pubblicata la settimana scorsa, c'è da aggiungere che provengo dalla regione del mito de la fabricheta, dove lo studente che desiderasse proseguire oltre la terza media era ben volentieri etichettato quale parassita sociale di turno (no, i miei genitori non erano del bel numero, anche se a mia madre di quando in quando se ne veniva con certe uscite, ma volete mettere l'atteggiarsi a mosca bianca mentre il 99% dei miei colleghi sgobbavano peggio dei muli? Alcuni pure a tempo pieno ed erano quasi tutti studenti pendolari, per giunta, quindi immaginatevi altro tempo che perdevano nei trasporti. Risultato: i periodi in cui non lavoravo e studiavo soltanto, mi davo della parassita da sola). Insomma, anche se avevo scoperto soltanto dopo iscritta all'università che lavorare e studiare era norma e regola nel mio ateneo, anzi, per meglio dire, nella mia regione, la decisione presa sembrava curiosamente alvo di tempismo perfetto. Comunque, scelta per nulla facile. Da non prendere affatto a cuor leggero perchè di quelle che determinano l'intero andazzo futuro. Allora come allora avevo deciso per l'università anzichè per il diploma nel campo musicale, ma avevo fatto la scelta giusta? Risposta oltremodo antipatica: non ne ho la più pallida idea.
La filippica continua.
ESPAÑOL
Viaje en el tiempo: segundo acto
A todo eso de lo que les escribí la semana pasada en el primer acto de la presente historia, hay que añadir que nací y crecí en la región del mito del puesto fijo en las fábricas. Entonces, el alumno que quería seguir estudiando más allá de la educación primaria (la única obligatoria en Italia), una vez pasado de octavo, padecía reputación de parásito social (no, mis padres no quedaban entre aquella gente que así juzgaba a sus hijos, aunque mi madre tenía unos prontos de vez en cuando, pero, ¿qué tal quedar entre los pocos outsiders mientras el 99% de mis compañeros de facultad trabajaban como burros? Algunos incluso a tiempo completo y, además, casi todos eran estudiantes obligados a desplazarse para llegar a las clases, así que imagínense el tiempo extra que perdían en el transporte. Resultado: durante las estaciones en las que no trabajaba y solamente estudiaba, me tildaba a mi misma de parásito). En resumen, aunque nada más matriculada había descubierto que trabajar y estudiar era la norma en mi universidad, mejor dicho, en mi región, la decisión que había tomado me parecía curiosamente oportuna. Sin embargo, esa clase de elección no es nada fácil en absoluto. De las que no se pueden tomar a la ligera, siendo del tipo que determina todo el curso del futuro. Tal y como estaba en ese entonces, para bien o para mal, me había decidido por la universidad en vez que por la música hasta recibirme, pero...¿había tomado la decisión correcta? **Respuesta extremadamente antipática: No tengo la más mínima idea. El papeleo continúa.
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